教学制度
    关于进一步强化教学常规的办法
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    为了进一步加强教学管理，规范教学常规，维护正常的教学秩序，防止违反教学常规现象的发生，从而从各方面提高学生的学习兴趣，进而提高教育教学质量，制定本办法。
    一、违反教学常规的主要现象
    1、上课不带课本、教案（或教学提要）。
    2、上课迟到、早退、或空堂。
    3、任课教师私自调课、私自委托他人代课的、空堂。
    4、未经批准或非整体调整的因素，教学进度与学期授课计划相差4—6学时。（一周为准）
    5、备课不认真，讲课敷衍塞责，经常出现原则性错误。上课不认真负责，造成课堂纪律混乱的。
    6、课堂考勤不认真，不认真核实学生出勤情况，在学生出勤登记表上教师不签名的。
    7、在课堂上，对学生的严重违纪行为未及时制止并说服教育者。
    8、上课、监考时不关闭随身携带的通讯工具或使用通讯工具。
    9、没有作业批改和对平时学习情况没有记录的，对形成性评价学生学习情况考核不真实、不严格。
    10、监考不认真，在考场中看报、闲谈等，致使考场纪律松懈，对作弊、违纪现象不制止，不纠正。
    11、考试试题不能体现出难度系数层次化而出现一刀切现象。
    12、期中考试结束后，不向学生进行试卷分析、讲评。
    13、学生成绩考核不严格按照形成性和终结性综合评价进行。
    14、考试结束后，收回试卷与应试学生数不符、丢失学生试卷，不认真填写考场记录。
    15、登录成绩不认真，核实学生成绩不严格，给学生漏登、错登成绩。
    16、电教课（播放录相、VCD等）、复习课或实验课，教师不在收视现场、教室或实验室组织教学，学生秩序混乱。
    17、实验课准备不充分，严重影响了实验的正常进行。
    18、实验课、体育课中，教师因擅离岗位或指导失误，造成学生人身伤害或公共财产损失。
    19、实验结束后实验室门窗、水电未进行安全检查而发生问题。
    20、拒不服从教务科下达的教学任务和工作安排。
    二、违反教学常规的处理
        为了防止违反教学常规现象的发生。对已发生的，要及时做好事态的控制、事实的调查工作，并对有关的责任者进行如下处理。
    1、通报批评。
    2、扣发相应课时的课时费。
    3、根据出现的教学过失和教学事故的具体情况，在年度考核时予以扣分，0.5分/次。
    4、每学期累计超过5次，取消参加有关的教学业务比赛的机会。
                                       
     
     
     
     教务科 
     
    2012年3月22日
    到顶了 下一条 青岛第二卫校学生学习管理规定